南麂王忠民--分水难合-文学与化学

作品分类:全部文章 2018-01-19

王忠民||分水难合-文学与化学
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分水难合
——回望分水中学(高中)
王忠民

河南省固始县的东部,有个叫分水亭的地方,那里曾经有过一所高级中学(含初中)。亲历“其境”的人正在和那学校一起,渐行渐“远”,走进历史,被人遗忘。
顾名思义,此地有水有亭。水确实有,乃史河固始灌区的中干渠;主要用于灌溉,受梅山水库调控;与史河同源,源于南部大别山的深处。山不转,水则流:揖别天台(山,源头),一路下来,不仅分东西(近处而言,有街南约半里向西至沙河者,也有紧邻街后流经学校南面向东北折至陈集者),而且流南北(主要是向北,穿过蒋集、徐集、三河等地注入淮河)。渠修较迟(1950年代后期),亭则早有(可以想见前人的地理知识和人文观念);渠成之后,亭无寻处,电站、分支、泄水闸闸楼倒是不少。分水亭乡(1956年农历年底始置;58年以后称公社,一度隶属“七一”)分立自罗集大区(后则反客为主而治之),分水初级中学也比“九中(固始县第九中学,初中,1960年代前期成立,在罗集)”建校迟,高级中学就更迟了(1970年前后才有);在20世纪七八十年代,分水中学初、高中一体,成为县局直管的完全中学,全称是“固始县分水中学”,简称“中学”,也叫“完中”。

中干渠垂直穿过主要是东西向的分水街道, “完中”则位于干渠、街道交会的东北部(第一象限内)。从干渠大堤东瞰。学校西边是农田,西北是竹园:都有坟墓于其中。北边是个沟套——(陈)老庄子,再北是农田。东边也是围沟:沟东是农田,再东则是粮管所(当年本街最东边的国营单位)了:四周或沟或墙,房子高大,院子方正。南边:大门东是沟塘,塘南有几家农户;门西往南是学校的操场。庄户和操场之南是农田,农田南则是那往东的支渠。渠南边女王纪,西“围沟里头”是水管所,东面还是农田(过去)。然后才接上街道即公路。学校平面图很不规则。南面正门而入的话,则是一条垂直于街道的细长的砖渣路。向北,开始于西沟东田之间;过支渠桥,两边仍是农田。接着,东边是两户前后的人家,西边靠路是厚实的操场围墙以及墙内的高大梧桐宋桂玲。操场相对独立,比较周正,但南半向西伸出一截,北段东缩,与校园西墙的南段一致。操场的门在北头东开,与“南开”的学校“大门”紧挨着。南来的路在进入校门后继续直北,可以看作校园的“中轴线”。大门的东、西是第一排房子,然后是二三四五排(起脊平房,几乎一样的青砖红瓦),基本上沿中线对称。西半,中间的三排房子常作教室,在第五排房子(东端与第四排间拉有院墙,长期作女生寝室)北,东拐收缩接近中线(中线的“大路”由此而终,建有旗台、花池):曾经沿东缩的院墙搭有棚屋,后来改建为男厕所和几间门向东的矮小厢房了。这西北是抹了角,但东半还在:前五排房子(主要是生活区)之后,还有第六、七排(作过教室),直抵北沟沿。东半的南段则向外扩张:过去,北有大食堂,中间是厢房式的男生寝室,最东南是大厕所……大致是北窄东南阔西南探出,有点像盘着短髻的举重或相扑女运动员的侧影(足北面东,高昂的头颅在西南操场)。东半蜿蜒就水,西半院墙曲折:似乎说明当时校址的选择乃因势就形,其建设也不是那么“大手笔”,且缺乏精心的规划!

分水高中的学生,大多来自本地和邻近乡村,也有个别城关、远乡甚至邻县安徽霍邱者。1970年代前期,高中初创小希与阿树,规模很小;来此上学并不“简单”:当是“根正苗红”、有关系、得到了大队甚至公社的推荐,才行。1970年代后期,高考恢复,完全依靠推荐的做法废止;但适龄青年猛增,希望由高中而大学者甚多且拼搏向前、拥挤过“桥”:竞争压力陡升。尤其是1980年代前期,农村高中撤并(附近罗集、泉河、张广、陈集等地的农业高中和普通高中相继关门),能考上“分高”那是相当不易的!比如,1982年秋,我们“王集联中(在泉河,初中,涉及至少三个公社七个大队的乡下孩子)”只有两位同学被分高录取。那几届,好多人都是辗转各初中复习多年后才跻身高中的。
那时,落后。
记得:中招考试时,我睡的是刚刚搭建的窝棚(学校西北角:湿软的地面,略加平整,铺上些稻草),我的一部分同学被安排睡在公社影剧院的舞台和过道上;但吃到了豆角炒肉,味道不错。秋天报到时,我们从泉河南部扛着床笆子、竹席卷,一路步行;在昌桥西上坡处(五里古堆),又累又渴,跟人讨过水喝:“行好”的妇人还直夸我们“有出息、考状元”呢。
那时吃食堂。从家里背米(用布口袋或化肥袋子)到学校换取饭票(总觉得食堂的杆秤太“硬”),用票(由纸而塑)打饭。有时,干饭用笆斗(常有灰尘和蝇虫)、稀饭用木桶(有时新的,桐油味甚重),由食堂预先分装好;各班分别排队,让值日生打饭;值日者若分配不准,到最后就会闹出意见来。有时直接由食堂师傅打饭:窗口能排很长抱着饭碗的队伍,拥挤、扭曲;为防插队、混乱,往往有老师和学生会干部维持秩序;仍然,满簸篓的干饭会迅速减少到不够!食堂也卖菜:鱼肉很少见,一般都是四季蔬菜、粉条、豆腐之类。暮春的中午,天热气燥,头晕脚软;老蒜煮豆腐,混合着食堂门口泡桐树花紫艳浓郁的味道,直让人犯呕、食欲全无!尽管食堂的菜素简便宜(五分钱一份已相当不错;还有一分的菜票呢),还是有不少同学吃着自带的咸菜,甚至是生腊菜。有人偶尔也会带来一些好吃的,比如莴苣、豌豆、毛豆子等:要么被人抢吃、偷吃,要么不敢拿出来,直到霉烂——扔,可惜了;凑合吃点,又坏了肚子……学校也有小食堂。起初面向没开火的教师,后来也对部分学生开放;那里的腊肉按块卖:紫红渗油,馋人!大多数人仍较穷困,所以“以食为天”,与食堂发生矛盾甚至冲突很正常。有个老炊,视力欠佳。淘米洗菜,提着斗筐拿着勺子在东沟水中搅一搅晃两晃就算了;沟水本来浑浊泛绿,注意到了的学生就有些气不过。也有人利用其“瞎”,涂改、制作饭菜票,专门给他。他常被骗;偶尔发现了,就骂“视而不见最为瞎,人若缺德才是坏”:蛮哲理呢!

那时,大部分学生住校,或寝室或教室。寝室里不是单人床,也不是上下铺的床,而是大通铺:白杨的沿、白杨的腿、白杨的橕……靠着边墙,“一字或二字长蛇阵”,基本与屋等长;放上竹笆子,或直接钉上细竹、竹片、木板,就成了。若在教室,则是等到下了晚自习、撵走女生后,把课桌拼到一起,把白天放在后面的被褥抻开:也常是大铺。因为洗漱不便——要到食堂门口排队搁大砖井里打水,或者到南面支渠的水码头(水泥台阶,人更多);一些人也是懒、累或不讲究:就寝之时,汗馊味、脚(鞋、袜)臭味、狐怪味,有时还有咸菜味,交汇融合,浓重之极;甚至到第二天起床,也难散尽。女生寝室干净不到哪里去:据说有时地面积水很深,需垫些砖块才能进出。疥疮等皮肤病极易发生、传播(疥药软膏中硫磺的浓烈挥发物更会强化“寝室味”),虱子和跳蚤等也都成了不离不弃的闺蜜宠物。

干渠上的电站很近,电压却不稳,还常停断陈立青。白炽灯(电灯泡)外,亚葫芦形玻璃的煤油台灯是常备,后来多为蜡烛了。台灯和电灯,并不是老祖宗的传统工艺,而是西方近代机械化的产物:但来得迟,退隐得早。蜡烛则古已有之,今仍常用:据说它古典、穿越、浪漫。台灯与蜡烛不仅有气味,更会生产烟灰在鼻孔里滞留、积聚。三者的光都有些飘忽不定,却又能给人涂抹上一层“健美的金色”;在夏天都能招来田野上的蚊虫,却无法摇之使去;冬夜里可能会“飘浮”起一些“温暖的”希冀,或者使人模糊了眼睛、摇曳了心旌,但对于防止同学们的手脚因冷冻而浮肿、溃烂则无能为力……
彼岸风光无限,龙门隔开了天上人间!读书科考做官的传统刘氏神卡,城乡差别悬殊的现实,下层贫困人口长期大量的积聚及其出路的缺乏(包括高考录取率的极端低下)等等,让那时的高中生上学的动力和压力都达到了极致。当时的考试多是书本内容,强调的是背记的功夫。老师一般都没有多高的文凭多深的理论,教学没有也不讲究多少媒介和方法,如果老师课本熟练、知识渊博一些,学生便会喜欢(有位有着“民国”教育基础、琴棋书画都很精到的语文老师,学生很是叹服;有位数学老师,嗓门大,讲课生动形象,有时还让学生制作教具,引得许多同学爱上了数学;等);资料极少、编写更是草率(试题一般都用粉笔直接写于黑板之上,只有小部分用钢板刻蜡纸油印),如果老师能把知识点进行纵横联系、线索梳理得比较清晰,学生便很敬佩(有一位上了年纪的地理老师,这边大声诵读教材备课,那边有条有理地讲解,就很让学生感动)。爱开玩笑、迁就随和与情商过高等则常被误解甚至排斥,而推崇认真、古板、严厉的作风……不过异域求生日记,绝大部分青少年因为家庭困难、考学无望等等,在小学、初中阶段就退出了。而穷则思变要跳出农门咬紧牙关坚持下来终于上了高中的,营养不良神经衰弱者有之,失望徘徊不再坚持者也有之;奋战多校抗争多年者有之,抑郁绝望跳楼喝药者也有之……少数侥幸得过独桥龙门者,也被踩踏摔碰得遍体鳞伤了。

那时,青春浪漫与享受快乐也是有的。比如南麂,扮靓的愿望、自身的基础(“底片”)、说话腔调、走路姿势与服饰的质地款式甚至整洁度,或相得益彰或矛盾错乱时,有人就会张大了嘴巴愣神或扭脸坏笑,一些外号(如悟能、镖师、尼姑、妖精等等)便由此诞生而传扬。校门口的“老头(并不太老)”,早晚开饭时,就会到大食堂门口的井台上卖油条、麻花;很多年之后,忆及了还会让人津津有味。也有人馋极了,会跑到特别“亲和”的老师家里蹭顿饭甚至喝上一杯。寝室的话题,除了异性,也有时政和学问,斗嘴“抬杠”常贯穿始终。因上学较迟,或多有复读等,年龄偏大:尽管没有后来者生活的好而早熟,却也是青春蠢动;而且封灵师传奇,港台风来袭(如琼瑶、邓丽君等),荷尔蒙被催动,想象力提升。但传统如法,男女不亲幼年瓦格里!座位一般是分开的:女生在前,男生在后,同桌的“你”都是一样一样的。偶尔与异性同学搭上句话,就能激动半天(更甭说肌肤触碰、摸手贴脸了);而收发作业、井台汲水、南渠洗衣之时,往往有机(挤)可乘。1980年代中期因改革而风气渐开之后,比较得势、走红的是那些“文艺青年”。这一拨舞文弄墨,那几个吹拉弹唱:借书传信、转角等候、黄昏牵手……剧情丰富,各有不同:或青涩或甜蜜,或一笑而过或跌宕曲折,或懵懂错失或刻骨铭心……有些竟成了个人甚至集体的永恒记忆。

校园的东北角有几畦菜地,溜边的几棵青菜萝卜得以苟延残喘;其花坚持应时开放,竟也能引得沟外的蜂蝶飞舞而来。放眼望去,村庄与田野,年复一年地待在那里似乎并无多大变化,让人很是落寞无语。冬天水枯,有人会绕过干了不少“坏事”的东北教室墙根,从校园西北角的沟底“逃出”。有散步叙话赏景的,有到看竹园的老陈棚里买花生瓜子糖的,也有带着一些零食到竹园深处打牌聊天的……当然,傍晚时分,走正门上大路外出者更多。有一条环校路,从南边支渠埂向西,到干渠埂往北,到电站向东,上朱庙(铁铺)路折南经粮管所东墙外,至南支渠转西,回校;或逆时针地走,一样:是一条可以转来转去的“长路”。上街购物、理发、看电影(包括制用假票)就不说了;若散步,还有两个重点去处:一个是东段街南的田野、稻场,一个是学校西北的电站、堤坡。前者视野比较开阔,可以感受真正的田园风光。后者或会感叹:水分东西去不还,泄水澎湃生虹烟,涡轮旋转竟来电,林荫戏水(男生多有于下游洗澡的)不得观……也有将两处连成一体的事件!据说,某年五月下旬,有人在南面稻场上围堵抓住了一只母鸡;拧断其脖子,用小褂子一裹就奔电站来了:电站房和渠西堤坡护林棚都有同学寄宿!拔干洗净,就在电炉子上炖了汤。几个人喝得半醉不醒,叫啊唱地闹腾了半宿……

暮春初夏的毕业季,很多人会有感慨,甚至焦虑。有人是再而三的“毕业”,也就再而三地焦虑:即将到来的高考似乎仍无把握,数年的征战让高考成了鸡肋!而正在变得复杂的形势和歧多的“出路”,更让人在选择的“自由”中拿捏不定。这最不轻松的第三梯队的“老革命”,一年年的复习,成绩中上,高校的大门似乎近在咫尺。但又长进不大,因为心里老是不净不宁,想东想西没完没了;渴望跟人交流(爱叙),也能讲得清楚明白,甚至连决心都一次次地下,就是落实不了。结果,一年年的失望:家长督催、责骂,社会冷眼、议论;结果,矛盾纠结、犹豫彷徨,患得患失、焦虑不安!班里几个成绩拔尖的,无疑是直取高考了:没有闲叙,心无旁骛;不苟言笑,似乎又很沉静淡定。几个偶露锋芒、声大笑朗的应届小革命,属于第二梯队;能闯上就走,斗不上再复习,顺其自然没压力。有些人,家庭条件不错,本人也很“自信”,但在高一高二就放开了:读书乏味,考学无望;改革开放,机会多样;先玩两年,就去闯荡!打球打牌,喝酒交友,轻松乐呵。有些人,才情丰茂:搞定了男女朋友,也算很大收获;正欲踏实归去,再图发展。当兵是较“传统”的出路了。如果有关系,当兵、提干、考学、转业,“曲线救国”,也是不错的。有些人因为这父辈(“那时的村长搁现在都是高干”)的基础,能当兵便成了自己的底气。而最有底气的,是街上有“门”、单位里有“路”(能够接班或安排成“公职”)的人。他们的高中多不是真正考进的,上学也是可有可无的;擦亮了皮鞋打磨好发型,睡觉叙话哼小曲,很空虚又很“充实”……
紧张,清苦,单纯,乏味,仍然是那时高中生活的主调。“放养”的野性是有,比如,有一脚踹开寝室门者,有酒瓶对嘴一口就能灌下半斤白者,有三两个一起爬山、游泳者,有自行车追逐机动车(白天搭攀于拖挂车之后,晚上借光于汽车之前)者,有冰雪天洗冷水澡者,有骑车上几百里外的信阳者尸蛊艳谭,也有夏练三伏冬练三九者……但高中是为了高考,高考只看文化课,要求的是一心只读“圣贤”书;体育特长生等招收极少,“草原狼”等在平阳没有优势。学生会、文学社等,也没有多少人当回事,其他社团根本就不存在。课外活动少,集体活动更少。学校的集会——开学典礼、考试动员、总结表彰、悼送逝者等有过,运动会也有过,但师生团游没有;相互串门有过,但有的全班毕业大合影,竟然没有!1980年代的高中,青春诗意、丰富多彩,实属罕见。高考应该是一届学生在学校组织下的最后的集体活动了末世竞技场,但参加高考的只有三年级上期的一半,其中半数又是复习生。真正应届的可能只有高一时的四分之一:一些人在年里就找到“出路”了,另一些人则是在春节大串门(大告别)之后决定不再“充数”不再“挡道”了。应往届同学间交流不多、不亲密,而应届同学很多又提前陆续离去,这也许是那没有毕业大合照的部分原因吧!顺着“七一”大河埂渠水的流向去高考,“都”还在;但逆着水流返分高,就少了:高中生涯结束了,散了,飞了。

这里的高中三年,中途总是有人加入(人情社会,很普遍),也会有人离开(乡下高中,很正常)。这种变动不居,一如月圆月缺、日出日落,常让人感到时光的短暂、美好的虚幻。寝室的争吵、教室的读写、操场上的蹦跳;竹笛的哀怨、口琴的悠扬,情诗的心弦颤动、小说的浮想联翩……都似那过眼云烟!是的,还有改革开放的巨轮轰鸣,市场经济的波涛喧嚣,甚至一些学生风潮,正铺天盖地,搅扰着包括这偏僻的乡下课堂;学生的脑海常起风暴,时不时地吼着、哼着“黄土高坡”、“酒干卖无”、“送到村外”、“民主自由”等等,向往着外部世界的精彩,冲淡了对学业和眼前的关注!
分水亭地界的奇特之处,莫过于这里纵横的道路了!基本上是那大大小小、长长短短的渠埂,到外乡、到各村、到各队;虽多土路,或铺砖石,难免坑凹,但甚宽直,体现着当年大集体的威力;有不少在这些亭(街)旁交会,又辐射八方,暗含了传统“中心主义”思想!大家的上学、散归,无不是逆着水流来,顺着水流去;或者,顺着水流来,逆着水流去……花草漫坡,杨柳拂堤。立于树荫,看着小溪,心神不宁,等待来人;落日的余晖,长长的身影,孤独的足音……水涨水落、水来水去,鱼儿嬉戏、落花浮草漂泊远去……一幕幕,心底微澜,可待追忆,却又怅然茫然。铁打的营盘流水的兵,别人的定论;大“别”山阴“分”水渠畔一“完”中:万物有兆,逝者如斯!路口亭(闸楼)旁,挥手此去,向着更大的“中心”、更广阔的原野;萧萧马鸣,将驰骋海内,而归去来难矣!
尽管有着各种各样的不如意,1980年代,仍然是分水完中的好日子:不仅人丁兴旺,而且口碑甚佳。初中部满员,“有高中老师,自然教得好些”;新设的乡(管)初中只能望其项背,居于下游。高中部员满,成绩也是有的,师专、师院,医专、医大,河大、郑大,南农大、北师大等等,都曾考过;其桃其李,更是各行各业,布满天下!领导得升迁(有荣任局官者,等),老教师受尊重(有获“特级”称号者,等),年轻教师有活力(打球、下棋、喝酒等等,颇为热闹)。但“盛极而衰”:转至1990年代,维持艰难,终至砍撤。先是移除初中部(1988年秋季开始停招初一),人员大减;全力办高中,却遇“片高(多所)”危机。其一,打工渐成热潮(市场目标确定);其二,名牌高中扩容(交通便利);其三,适龄青年减少(“计生”所致)等。先三个班后两个班再一个班:招不满,留不住(成绩低差,心有旁骛:走向社会,或“留学”好校。高考时,只剩十来人甚至几个人),考不上……循环下滑。教室颇多闲置(一般在西半二三排上课,东北的六七排教室变成了老师住室和学生寝室),老师课程也轻,校园常空荡寂寥,让人茫无着落。1993年秋,复招初一。凭着过去的名气,生源甚好。本要以初中保高中,结果,高中的不景气波及了初中,加上乡中已有基础,很快虞娅囡,风向转变,招生也难了。1999年秋,初一再次停招;2000年秋,高一的招生也停了。其间,换领导,变思路,仍颓势难挽,于事无补。学生送走(初中并入乡中,高中转往石佛),教师分流,一二领导留守善后:分水高中,从此走进历史!

让人感叹的是,早在1999年,大学扩招已经开始;而扩招效应传感到固始农村,则是在两三年之后。2002年起,各高中人满为患,普遍扩招扩建(如石佛高中一个年级由几个班增加到近20个班,固高改名迁建并设分校等),私立高中更是风起云涌(有初中发展起来的蓼城、希望,有平地而起的永和、东城等)。其一,考取容易了,上学机会大。其二,都上大学了,我不上算啥?其三,外出人员已挣到了钱江艺平,也很辛苦,希望给孩子换个“活法”。其四,适龄青年的又一波峰……于是,分水高中倒闭仅仅两年之后,由其一对弟子夫妻牵头,借用其校舍私立了“蓼东高中”!然而,城市化大潮席卷而来,拍岸荡堤泰星om,农村的没落在劫难逃。几年下来,由高中而职高而初中;2016年,再改而为固始弘德(黄冈)实验学校:重心已下移至小学和幼儿园矣。在老校的西南部(操场),当年的所谓“白虎亮爪”的不祥之地,南缩西扩北展,成一方正的崭新校园。东半,南教北寝两栋四层的楼宇涂红挂彩;西半,操场宽阔,地平(水泥)墙白,校车靠边,设施多样;西、北院外树高如林:既有现代城市气息,又清幽静谧。这或许称得上分水高中的“文脉”一息尚存,只是不绝如缕矣!

令人唏嘘的是,老校已彻底败落,行将化土矣!南面而入。土路未修、边缘不整,更显狭长破旧寒酸了。支渠埂硬化一新,但小桥沿已崩毁,水码头(台阶)被废弃。有入口而无门无牌,外人难识矣。东半的家属区,房屋私化而多被转卖,因有人住倒得到了一些维护(但改建极少,更无建楼者);尽管像棚户区、老人院,一如偏远村落,荒凉暮气,但还算有点生机。而西半三四五排(一二排被新校占用)的寝、教室(当年学生亲密接触的地方)和东半五六七排的一部分,因是公房,虽有一些曾经征用改动的痕迹,现也闲弃荒废了:墙倒屋塌,虫蛇出没,草木葱茏!东半第五排西段的领导办公室,隐约还透着当年的模样;而东段的大食堂,做饭的东间房顶塌了,有着打饭窗口的西边饭厅却还支撑着;有着很多故事的门前老井(沿)找不到了,只有许多蔬菜杂草参差不齐地横着竖着。学校的旧人极少(仅剩两三位)了,偶有一两个不知来自哪里的老人在路边的小板凳或拐棍上咀嚼着他们的过去:任凭当下的时间流淌,静静地等待着岁月将自己、将这里遗忘。外面的水泥、柏油路,平坦宽敞;街上的楼房别墅,时髦漂亮。西北的水电站虽已不大用,但房屋尚好;东南的田地早已开发,建起了好几条新街。“刷街”的乞丐“退休”了,算命的余大仙生意更红了……只有这里,被时代遗弃:东北沟塘淤浅,杂草丛生;泯灭着学校的特征,与田野浑然一体。这里正在融入的是亘古的“自然”,而非被现代的都市繁华所掩映!可以断言,二三十年之后,“固始县分水中学”再也无人问津了:因为“攸关方”“去者”日多,“存者”日少;记忆模糊,无力关注了。谁人会问:几任领导?几茬老师?几届学生?偶有惊诧:几排校舍?曾在何处?有此学校?再也无从凭吊了:因为满眼荒野,砖瓦湮没,史籍未录,书纸无存矣!

学生离校,各奔前程:或艰难落魄,或锦绣繁华;学校关门,老师另辟新境:或杏坛忙碌,或林下悠然。天涯异处,芳草萋萋;音信杳无,初不为虑;久则思频,心生孤寂;偶得讯息,喜极至泣;争言过往,竞相追忆;称当再聚,不醉不行!终趋平静,现实多困:覆水难收,因蒸发或潜渗;分水难合,因去向歧异或不舍“低处”;鸟不归巢,因巢覆或高栖;叶不归根一吻赏英雄,因根迁移或青山处处……只是情结难解,宿命难违(门口老头:城里好得很,就是不习惯;老是想回来住,得劲)!屡有往吊者:见梧桐(今仅有一些野生杂树了)叶落而心生悲凉,找老井未得而情绪起伏……一段经历,一次相遇,当时或许并不多么美好,但不经意间却成了永生的记忆;记忆或许并不多么清晰,但却始终挥之不去!何况中学时期,青涩美丽;同窗情谊,至真至纯;母校恩情,没齿牵系呢!于今人事皆非大学生自习曲,打捞起点滴残片,以作为心灵慰藉。
该作结了!分水高中(中学),已是历史,而且是即将被遗忘的历史。它从哪里来,经历过哪些风雨,已然模糊;它将往哪里去,倒清楚得很:难再寻觅,无人知悉!

作者简介

王忠民,毕业于河南大学,中学高级教师,现在固始一中任教。固始县分水亭乡第一中学简介
固始县辖镇。1956年设分水亭乡,1958年建七一公社,1961年建分水亭公社,1983年改乡。位于县境东部,距县府12.5公里。面积83平方公里,刘进荣人口5.1万。通公路。辖上庄子、粉坊、罗集、老王集、佃行、陈大庙、王堂、新庄、盘龙、桂花、吴集、东王楼、龙王、泗州、石碑、钱庙、固桥、分水、堰岗、龙台、朱庙、铁铺、分水街道23个村委会。农业主产水稻、小麦,盛产油菜子、红麻,养殖鱼类.
固始县分水亭乡第一中学位于河南省信阳市固始县区固始分水亭乡一中,您可以坐车到分水亭乡客运站、分水卫生院(公交站)等站点,经过该站点的线路有分水大道与002县道交叉口东北200米、固始307路;附近标志性建筑有固始县永和高级中学、固始县草庙中学、固始县黎集镇高级中学、固始县马罡集乡蔡店中学等;校规校纪
一、 自尊自爱,注重仪表1、 维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。2、 坐、立、行、读书、写字姿势正确。3、 穿戴整洁、朴素大方。头发干净,不烫发、化妆、佩戴首饰。男生不留长发。女生不穿高跟鞋。4、 养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝酒。5、 举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博,不参加封建迷信活动。6、 情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片,不唱不健康歌曲,不参加迷信活动。7、 不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐荣座等不适宜中学生活动的场所。8、 爱惜名誉,拾金不昧,抵制不良诱惑,不做有损人格的事。以上是固始县分水亭乡第一中学的校纪校规第一条。二、 诚实守信,礼貌待人9、要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合,态度和蔼。10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让,敬老爱幼,尊重妇女,帮助残疾人。遇见外宾,以礼相待,不卑不亢。11、尊重教职工,见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立,接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。12、同学之间团结互助,正常交往,真诚相待,不叫侮辱性绰号,不欺侮同学,发生矛盾多做自我批评。13、待客热情,起立迎送。邻里有困难时,主动关心、帮助。14、未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记悠闲大唐。15、不随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息,妨碍别人要道歉。16、惜时守信。答应别人的事要按时做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。以上是固始县分水亭乡第一中学的校纪校规第二条赖仪。三、 遵规守纪,勤奋学习17、按时到校,上课前准备好学习用品。上下课时,起立向老师致敬。下课时,请老师先行。 18、上课专心听讲,勇于提出问题,敢于发表自己的见解,积极回答老师的提问。19、认真预习、复习,按时独立完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活王力宏肛裂。20、积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。21、认真值日、保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内追逐喧哗。22、爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。23、参加各种集会准时到达,不做与会议无关的事。24、遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。以上是固始县分水亭乡第一中学的校纪校规第三条。四、 勤劳俭朴,孝敬父母25、生活有规律,按时作息。26、学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐。27、主动承担收捡房间、洗 衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院等力所能及的家务劳动和公益劳动。28、生活节俭,不摆阔气,不乱花钱。29、尊重父母意见和教导,经常把生活、学习、思想情况告诉父母。30、外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿。31、尊敬体贴帮助父母、祖父母、外祖父母,关心照顾长辈和兄弟姐妹。32、对长辈有意见,有礼貌地提出,不耍脾气,不顶撞。五、 严于律己,遵守公德33、遵守交通法规,不违章骑车,过马路走人行横道。34、乘公共车、船主动购票,给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座,不争抢座位。35、遵守公共秩序,购票购物按顺序,对营业人员有礼貌。36、爱护公用设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动物和生态环境。37、参观游览守秩序,瞻仰烈士陵墓保持肃穆。38、观看演出和比赛,做文明观众,不起哄滋扰,结束时鼓掌致意。39、尊重外地人,遇有问路,认真指导。40、见义勇为,对违反社会公德的行为要进行劝阻,发现违法犯罪行为及时报告。
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2、剧本。
3、散文、文学评论、游记与随笔。
4、现代诗歌。
5、古体诗词。
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7、少儿文学。
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10、回顾经典。
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2018年元月26日
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